机译:个人动机对想法提交和未来参与组织的虚拟想法活动的动机的影响
机译:兴趣决定了青少年如何注意:动机和自上而下的注意过程之间的相互作用,将感觉激活偏向预期事件
机译:利益塑造青少年如何注意:动机和自上而下的注意过程在偏见的感觉激活中的互动,以预期的事件
机译:主要事件中事件管理中信息共享的跨文化动机
机译:有组织的观念:基于观念的政策变化如何塑造地区级指导教练团队中的冲突和协作
机译:兴趣决定了青少年如何注意:动机和自上而下的注意过程之间的相互作用将感觉激活偏向预期事件
机译:本文称为“论柏拉图在过程哲学中的务实职能。”创造知识建立在实用主义的建设性努力之上。抽象的想法在语境主义中呈现持怀疑态度的谜题。柏拉图的形式是解释抽象思想之间的各种关系的实体。从这些场地来看,个人对经验意义的看法以及如何形成思想的新态度,行为和动力。